ESCUELA DE QUO VADIS

"QUO VADIS"

A mediados del siglo XIX, aparece el concepto de sistema educativo y el de sistema escolar.

Consideraron la escuela como un sinónimo de fábrica. A través de la enseñanza en esta época se trataba de transmitir las señas de identidad nacional de cada país.

En esta época el canon didáctico de la enseñanza en la escuela era el libro de texto, el aprendizaje se basaba en la acumulación de datos por parte del alumno ( no se daba pie a los ejercicios prácticos), el docente es el que va a tomar las decisiones y actúa, es como la máxima autoridad( es una figura autoritaria)en los centros de enseñanza. La metodología que emplea el profesor la realiza mediante la exposición donde solo participa el, mientras que los alumnos aprenden por recepción.

En el siglo XXI con la llegada de las nuevas tecnologías de la información este modelo educativo se queda anticuado.

Ser un ciudadano culto con las nuevas tecnologías digitales del siglo XXI (competencia tratamiento de la información y competencia digital)se trata de:

-Saber acceder a la información a través de las tecnologías digitales para resolver problemas y transformar la información en conocimientos.

-Nos servirá entonces para dos cosas estas tecnologías, para encontrar información y otra que sirva para aprender.

-El alumno debe tener unos conocimientos y habilidades para crear comunicados digitales a través de las nuevas tecnologías de la información( power point, Excel,…).

¿Cómo enseñar la Competencia Digital?

-Aprender a través de la acción

-Desarrollar una metodología de construcción del conocimiento.

-Fomentar el trabajo colaborativo del alumno.

-Emplear fuentes y herramientas diversas de información( webs, etc).

BUSQUEDA DE LA INFORMACIÖN

-Elaborar un plan para buscar datos, información.

-Localizar los recursos o direcciones de bases de datos llevándonos al tema/problema estudiado.

-Discriminar y seleccionar la información encontrada.

-Analizar e interpretar críticamente la información.