MÚSICA Y EDUCACIÓN

           Crea tu propio marcapáginas.      Como ya sabéis, este jueves día 23 de abril se celebra el día del libro. Por ello, vamos a realizar esta actividad tan chula, donde elaboraremos nuestro marcapáginas personalizado. A continuación os dejo un modelo muy chulo. ¡Ánimo, prueba a elaborar el tuyo! El diseño de estos divertidos marcapáginas es muy sorprendente porque rompe con la monotonía de las clásicas tarjetas para señalar los libros. Fabricarlos es divertido y el resultado tiene un resultado bastante atractivo. Puedes darle la forma que quieras, de vampiro, rana, comecocos, dinosaurio o monstruo de las galletas. El primer paso que debes hacer es dibujar sobre un papel tres cuadrados formando una L como te mostramos en la foto. Las dimensiones son libres, pero ten en cuenta que siendo un marcapáginas si lo haces muy grande podría no encajar bien en en libro, y si es pequeño puede sali...

EL MUSICOGRAMA. ¿Qué es un musicograma? Los musicogramas fueron creados por el profesor Jos Wutyak en 1970. Su objetivo era que los niños y niñas comprendiesen la música sin necesidad de dominar el lenguaje musical. Son gráficos o dibujos que representan los diferentes elementos que intervienen en una obra musical (ritmo, frases, timbres, compases, etc.). Ayudan a comprender la música, a mirarla y a escucharla de forma activa, a comprender la estructura, los diferentes instrumentos, etc. ¡Prueba a leer también en inglés! Let´s go! What´s a musicogram? Jos Wutyak was a   Belgian pedagogue created this concept in early 1970. His objective was to facilitate musical understanding to pupils who were not use into music. Based on his experience he has developed a method of Active Music Llistening and Appreciaion the idea that the student may not be able to read music but can perfectly understand its structure, the instruments are playing, etc. He tried to bring musi...

Escuchar la canción “ I am a Little Leprechaun ”, que se aparece en el siguiente enlace: Cuando escuches la canción varias veces, prueba a cantarla tú mismo siguiendo la letra en el vídeo. Al principio te puede resultar un poco difícil, pero enseguida te darás cuenta de que ¡te la sabes genial! Sing and have fun!

  ¿A qué edad compuso Mozart su primera sinfonía? -            A LOS 8 AÑOS. ·           Mozart era un artista completo porque componía muchas obras musicales como….. Subraya la opción correcta. o     Óperas, sinfonías y cuartetos. o     Pasodobles, cuartetos y valses. o     Sevillanas, tangos y boleros. ·           Escribe el nombre de cuatro notas musicales que aparezcan en el texto. -            DO, RE MI, FA, SOL. De estas cinco notas, debíamos escribir cuatro. Después, intenta escribirlas también en inglés…., si no lo recuerdas ¡te doy una pista!: las notas musicales en inglés se escriben con letras; a b c d e f g. -            DO-C -      ...

Lee el siguiente poema de nuestro amigo Mozart y contesta a las preguntas. ·                    ¿A qué edad compuso Mozart su primera sinfonía?   _______________________________________________________________________ ·                      Mozart era un artista completo porque componía muchas obras musicales como….. Subraya la opción correcta. o     Óperas, sinfonías y cuartetos. o     Pasodobles, cuartetos y valses. o     Sevillanas, tangos y boleros. ·                        Escribe el nombre de cuatro notas musicales que aparezcan en el texto.           _____________________________________________________________________          Después, intenta escribirlas tambi...

2- Con ayuda de nuestros familiares, ver el capítulo 04- Aida; La banda de Mozart. Después, contesta a las siguientes preguntas: -           ¿Cómo se llama el primer instrumento que aparece en el capítulo?   Arpa. Harp -           ¿De qué familia es; cuerda (string instrument), viento (wind instrument) o percusión (percussion instrument)?   Cuerda (string instruments). -           ¿Quién es el compositor de la ópera Aida?        Verdi.

ACTIVIDAD EDUCACIÓN MUSICAL 3º EDUCACIÓN PRIMARIA.   - Con ayuda de un adulto; visualizar el capítulo 04 “Aida”, de la serie de dibujos La Banda de Mozart (ver en el siguiente link); Después, contesta a las siguientes preguntas en tu cuaderno:  - Cómo se llama el primer instrumento que sale en el capítulo?  - ¿De qué familia es; cuerda (string instruments), viento (wind instrumens) o percusión (percussion instruments)?.  - ¿Quién es el compositor de la ópera “Aida”; Mozart, Verdi, Beethoven o Chopin?